阐释作者所谓“五四伪学”的历史叙事，追溯其与传教活动的联系，并质疑将西方视为科学与理性唯一源头的观念。

初读《概念空间》的笔记：从几何角度理解认知，比较符号、几何和神经网络三条道路，并思考计算机实现的挑战。

斯金纳关于心理学能否成为思维科学的文章中译，讨论内省、脑科学，以及自然选择、操作条件反射与文化的作用。

以草原上的越野车作比喻，讨论科学方法如何构成科学的保护与约束，以及科学和哲学各自的边界。